型號(hào)推薦：WX-XQ4。公司目主營的產(chǎn)品有：全自動(dòng)氣象站、超聲波氣象站、防爆氣象站、便攜式氣象站、微氣象傳感器、土壤墑情監(jiān)測(cè)站、負(fù)氧離子監(jiān)測(cè)站、水文監(jiān)測(cè)站以及大氣環(huán)保監(jiān)測(cè)設(shè)備等，產(chǎn)品均可根據(jù)客戶需求配置參數(shù)，提供生產(chǎn)銷售一站式服務(wù)，目已經(jīng)跟各大高校和科研院所建立了良好的合作關(guān)系。

　　我校室外教學(xué)氣象觀測(cè)站，是面向全體學(xué)生打造的戶外實(shí)景科普與實(shí)踐教學(xué)陣地，嚴(yán)格按照氣象觀測(cè)規(guī)范選址建設(shè)，布局開闊無遮擋，兼顧設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定與教學(xué)觀摩安全，打通課本知識(shí)與真實(shí)自然之間的橋梁，讓氣象學(xué)習(xí)走出教室、扎根藍(lán)天之下。整套觀測(cè)系統(tǒng)集成多要素智能傳感器，搭載風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速傳感器、百葉箱溫濕度組件、翻斗式雨量計(jì)、氣壓監(jiān)測(cè)模塊與太陽能供電單元，能夠不間斷采集氣溫、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、降雨量、大氣氣壓等核心氣象數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)同步上傳至校內(nèi)終端與戶外顯示屏，方便師生隨時(shí)查閱、記錄、比對(duì)。

　　不同于普通教具，這座氣象站承載著跨學(xué)科教學(xué)的重要功能。在地理課堂上，教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察風(fēng)向變化、分析降水規(guī)律，理解季風(fēng)、氣候、水循環(huán)等抽象知識(shí)點(diǎn);物理課中，學(xué)生依托溫壓濕數(shù)據(jù)，探究熱傳遞、空氣流動(dòng)、壓強(qiáng)變化等原理;綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，氣象興趣小組的同學(xué)們輪流擔(dān)任觀測(cè)員，按時(shí)登記數(shù)據(jù)、繪制氣象曲線圖，對(duì)比晴雨、晨昏、四季的數(shù)據(jù)差異，自主發(fā)現(xiàn)氣象變化的內(nèi)在規(guī)律。學(xué)生不再是被動(dòng)背誦概念，而是親手采集、親眼見證氣象要素的動(dòng)態(tài)改變，在實(shí)操中建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)意識(shí)。

　　站點(diǎn)同樣是氣象防災(zāi)科普的重要載體。依托長期積累的觀測(cè)記錄，學(xué)校定期開展氣象主題班會(huì)、科普展板學(xué)習(xí)、氣象小報(bào)創(chuàng)作、模擬氣象播報(bào)等活動(dòng)，講解暴雨、大風(fēng)、高溫等災(zāi)害性天氣的識(shí)別要點(diǎn)與避險(xiǎn)常識(shí)，把防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)融入日常教育。日復(fù)一日的觀測(cè)里，孩子們學(xué)會(huì)靜心觀察、耐心記錄、理性分析，慢慢懂得風(fēng)云變幻自有規(guī)律，自然現(xiàn)象可以用數(shù)據(jù)解讀。

　　小小的觀測(cè)場(chǎng)，蘊(yùn)藏著宏大的自然科學(xué)。室外氣象觀測(cè)站以直觀、持續(xù)、真實(shí)的觀測(cè)資源，持續(xù)激發(fā)學(xué)生對(duì)大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的好奇心，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、持之以恒的科學(xué)品質(zhì)，在校園里種下熱愛自然、探索科學(xué)的種子，助力學(xué)校構(gòu)建沉浸式、體驗(yàn)式的科學(xué)教育新格局。